het lectoraat
Bemiddelen in Logistieke Innovatie
Voor veel bedrijven en organisaties is het een hele opgave om de ontwikkelingen in de logistiek te kunnen bijbenen. Op het gebied van de informatie- en communicatietechnologie komen meer hulpmiddelen beschikbaar en er zijn steeds meer geavanceerde transport-, opslag- en overslagtechnieken. Het is van belang deze innovaties op het gebied van logistiek ook een plaats te geven in het hoger beroepsonderwijs.
Het uiteindelijke doel van het lectoraat Logistics is toepassingen van logistieke kennis te ontwikkelen en te verspreiden. Iedereen die iets met de haven, de zorg of de bouw te maken heeft moet iets van logistiek weten. De logisticus van de toekomst moet geleerd hebben om ervaring breed in te zetten.
Focus
Het lectoraat Logistics is in 2003 ingesteld en onderscheidt twee onderzoekslijnen. Allereerst is er de onderzoekslijn ‘Business chain management’. Het lectoraat onderzoekt hierbij de ontwikkeling van mondiale bedrijfsketens op strategisch niveau. Hoe organiseren die ketens zich? Welke partijen zijn leidend en welke volgend? Wat is de rol van een haven daarbij en wat betekent dit voor de positie van bedrijven in Rotterdam?
Daarnaast is er de onderzoekslijn ‘Operationele ketens’. Hierbij wordt gekeken naar de ontwikkeling en organisatie van mondiale logistieke ketens op strategisch, tactisch en operationeel niveau.
Strategische uitgangspunten
Logistiek is overal, iedereen heeft ermee te maken. Logistiek is het organiseren van processen en het operationaliseren van ideeën op een zodanige manier dat het op detailniveau klopt. Het is een manier van denken.
De hogeschool is net als de haven aan de stad Rotterdam gebonden. De aansluiting tussen theorie en beroepspraktijk moet beter. Als afgestudeerde moet je in staat zijn om je te bewijzen. Je moet concepten weten te vertalen tot oplossingen op detailniveau. Daartoe moet je goed weten wat er op dat detailniveau gebeurd en goed kunnen schakelen met zowel het management als met de werkvloer.
De ontwikkelingen binnen de informatie- en communicatietechnologie gaan snel. Het is van groot belang deze innovaties een plek te geven binnen het hoger beroepsonderwijs. Rotterdam is een logistieke netwerkstad. De haven heeft grote invloed op het bedrijfsleven, maar ook binnen het onderwijs. Voor het lectoraat Logistics is een taak weggelegd om programmatische samenwerking rond logistieke thema’s vorm te geven tussen onderwijs en bedrijfsleven.
Daarbij richt ze zich zowel op de logistieke sector als op de zorgsector en uiteraard de bouw. Het lectoraat wil vanuit de maatschappelijke positie van een hogeschool bijdragen aan een duurzame toekomst voor Rotterdam.